Robòtica al CEE Ventijol (Blanes)

Durant tres dies els alumnes del Ventijol hem treballat amb la robòtica. Ha sigut una gran experiència muntar aquest ENGINO E10, que vam agafar en préstec del CRP, amb els que hem fet diferents construccions, unes de més simples i  altres de més complexes. Vam treballar durant dos dies nosaltres sols o per parelles, aprenent cadascuna de les singularitats que ens mostraven les diferents construccions. 

L’últim dia, vam anar amb els alumnes de cicle inicial de l’ESC Carles Faust de Blanes. Allí treballàrem amb el mètode d'experts, en el que cadascú de nosaltres tenia una certa responsabilitat, ensenyant als més petits. Va ser una experiència increïble, molt enriquidora i verdaderament inclusiva. 

Estem molt content d’aquest nou projecte que s’ha iniciat al CEE Ventijol, i esperem que sigui el començament de la robòtica al nostre centre. 

GRÀCIES per aquesta experiència!!!

En aquest enllaç podreu veure tot el reportatge fotogràfic.

Treball cooperatiu en una escola - INS Serrallarga

Nom del centre: Institut Serrallarga, Blanes
Nivell: Batxillerat d'Arts | Programa de Formació i Inserció (PFI) de Pintura

Alumnes i professors de l’Institut Serrallarga de Blanes han col·laborat en un projecte comú amb l’Escola La Roureda de Tordera per millorar el pati d’aquest nou centre situat al barri de Sant Pere. Per fer-ho, han pintat un mural a l'exterior del centre que inicialment estava dotat d'unes parets de formigó. 

El mural està pintat amb colors molt vius, i combina paisatges amb vegetació i altres elements naturals, juntament amb imatges de nois i noies fent diverses activitats.

Durant una setmana, els alumnes de Batxillerat d’Arts i del Programa de Formació i Inserció (PFI) de Pintura de l'Institut han estat treballant, juntament amb els seus professors, Marta Trepat, d’Educació Visual i Plàstica, així com Anna González i David Fontalba del PFI. 

L’Ajuntament de Tordera ha fet l’aportació del material necessari, així com dels estris de protecció amb què cal comptar quan s’utilitzen determinats estris de pintura.

Per culminar tota aquesta feina, a finals del passat mes d’octubre va tenir lloc la inauguració del nou mural. En agraïment per la col·laboració, el centre de Tordera va dedicar als alumnes i professors de l’Institut Serrallarga de Blanes un acte, lliurant-los també un obsequi elaborat pels mateixos alumnes de l'escola.

Ús de les TAC a secundària - INS Rocagrossa

Dins l'activitat de Visites a centres, l'Institut Rocagrossa de Lloret de Mar ha presentat dues experiències sobre l'ús de les TAC a les aules de Secundària.

En la primera, la Conxi Peña, l'Eulàlia Muntada i la Pilar Perpiñà ens han presentat l'experiència de treball col·laboratiu entre alumnes d'USEE i alumnes de 4t d'ESO amb la creació de videojocs amb el llenguatge Scratch i l'elaboració d'un reportatge en vídeo de l'experiència.

En una altra experiència, Maite Tortajada ens ha presentat l'utilització de Drive i dels documents Google dins l'àrea de llengua castellana.

Treball de la cohesió i la cooperació - SI Maçanet de la Selva

Al SI Maçanet de la Selva, des del curs 2010-11, han incorporat el treball cooperatiu com a metodologia bàsica a l'aula i altres estratègies de cohesió social per millorar el rendiment escolar i el treball solidari i en equip.