Treballem amb beebots i probots - Escola Nova de Maçanet de la Selva

A l'Escola nova de Maçanet de la Selva realitzem setmanalment l'activitat dels grups interactius. Aquest tipus d’activitats són pròpies de les comunitats d'aprenentatge i sempre es realitzen amb voluntariat. La implicació de l'entorn amb l'escola és essencial.

Els grups interactius són agrupacions heterogènies en l’aula on més d’un adult dinamitza el treball de l’alumnat. Aquests adults poden ser professorat o voluntariat. El més important és no separar a l’alumnat en funció de les seves dificultats, sinó potenciar els seus aprenentatges dins de l’aula. Es pretén, entre altres objectius, disminuir la competitivitat, generar solidaritat i augmentar l’aprenentatge acadèmic.

Consisteix en treballar en petits grups i cada grup està dirigit o moderat per una persona adulta que, en el nostre cas, són voluntaris (mares, pares, etc). Durant la sessió es fan quatre activitats diferents de l’àmbit de llengua una setmana i de l’àmbit de mates l’altra, llavors els alumnes van canviant d’activitat en un temps determinat pel tutor de la classe.

Una d’aquestes activitats que hem realitzat les darreres setmanes ha estat el treball amb les Bee-Bots i els Pro-Bots. A educació infantil i a 1r de primària els alumnes han utilitzat les Bee-Bots, l’alumnat programava el moviment del Bee-bot amb els botons de comandament, creant una seqüenciació d’ordres per tal que faci una pausa a cada etapa del camí, si cal, i arribi allà on ha d'anar per la ruta planificada.

Pel que fa als Pro-Bots hem realitzat des de 2n fins a 6è diferents activitats, des d’iniciar un recorregut improvisat i programar la tornada al punt d'inici fins a dibuixar polígons regulars amb el retolador sobre la superfície tipus Velleda.

Amb aquesta experiència es pot treballar de manera interdisciplinar i, amb això, treballar continguts propis de l’àrea de l’educació artística i cultural, ja que els alumnes poden fer les seves pròpies creacions a través de la programació.

Introduir la programació en educació primària i secundària és una tendència mundial. Saber programar ajuda a entendre aquest món.

Hi ha gent que diu que, en el futur, o programes o et programen.

Nom del centre: Escola Nova de Maçanet de la Selva

Nivell educatiu: Educació Infantil i primària

Curs escolar: 2016-2017

Autora de l'experiència: Vanessa Noller Carreto

Ruta Competencial - ESC Sant Jordi (Maçanet de La Selva)

A l’Escola Sant Jordi de Maçanet de la Selva treballen en grups interactius amb la participació de les famílies, com podeu veure a l’experiència que us presentem:

RUTA COMPETENCIAL
Aquesta Ruta forma part dels grups interactius que es desenvolupen a les aules i són dirigits per pares i mares. Els alumnes s’agrupen de cinc en cinc, aproximadament.

S’intenta implicar el poble, a les institucions públiques o privades, botigues, ciutadans… a l’hora de dur-los a terme. Els alumnes han portat cartes a  correus, instàncies a l’Ajuntament, han ingressat diners a caixers automàtics, han mesurat el perímetre del camp de futbol...

Cada grup surt de l’escola durant una hora i mitja o dues per completar les instruccions que s’han pensat i desenvolupat des dels cicles. Per començar cal que agafin el mòbil de la persona adulta que els acompanya i capturin el codi QR de cada activitat. En aquest cas parlem de cicle superior.

La intenció és que cada vegada més aquesta mena de treball sigui més competencial. Els tutors i mestres acompanyants volten pels llocs on els alumnes han de realitzar les activitats amb la intenció de supervisar tot el treball.

EXEMPLE D’INSTRUCCIONS
EXEMPLE DE FARMÀCIA

Festa del Somni - ESC nova de Maçanet de La Selva

L'escola de Maçanet de La Selva es va constituir en Comunitat d'Aprenentatge el curs 2011-2012. En aquesta experiència ens expliquen la Festa del Somni.

Programació d'activitats del Somni al llarg del curs