Espais temàtics a Infantil - ESC Ignasi Melé i Farré (Tossa de Mar)

Des de fa uns cursos, l'ESC Ignasi Melé i Farré, de Tossa de Mar, vam voler iniciar els "espais temàtics" a Infantil. Tres  tardes a la setmana i un matí, les classes d’infantil es transformen en diferents espais temàtics i aquests a la vegada en diferents microespais, responent a les necessitats que els infants tenen per a poder créixer en el sentit més ampli de la paraula. En aquestes sessions es barregen els infants de P3, P4 i P5. Tenim 8 espais temàtics i els infants trien lliurement a quin espai volen anar a cada sessió. Respectem la tria de l’infant però els animem també a provar diferents espais. Hi ha diversitat d'espais: més tranquils, d'investigació, per construir, espais de trobada, de representació, d´expressió de diferents llenguatges, etc….

Els espais donen la possibilitat als infants de  fer activitats diferents en un mateix temps i brinden moltíssimes oportunitats. Es potencia l’autonomia en l’aprenentatge, la capacitat de decisió, l’aprenentatge per interacció, l'enriquiment mutu, el respecte dels interessos i de les necessitats de l’infant per a poder créixer , l’acompanyament de l'adult... Els infants són els constructors dels seus propis aprenentatges, partint del joc, de la investigació i de les relacions amb els companys/es, tot explorant lliurement segons els seus interessos i motivacions. Ells són qui prenen les decisions i cerquen les seves pròpies estratègies per trobar les solucions. Nosaltres organitzem els espais per afavorir els seus descobriments, ajudant-los i acompanyant-los, però en cap cas dirigim les seves descobertes. L'enriquiment mutu, el posar-se d’acord, el treball compartit, l'organització del que els infants volen fer, el compartir rialles, descobriments…. són moments molt gratificants que es donen sovint en aquests espais. Valorem molt positivament aquesta experiència.

Fira de la Ciència. Col·legi Immaculada Concepció. Lloret de Mar

Durant la Setmana de la Ciència, tots els alumnes del Col·legi Immaculada Concepció de Lloret de Mar, des de P3 fins a 4t d'ESO varen participar a la FIRA DE LA CIÈNCIA.

Prèviament, cada classe va preparar un experiment, una demostració científica, o una activitat de ciència que va recollir en una fitxa. Amb totes les propostes de cada classe, varem fer la fira on els alumnes de 4t d'ESO feien de monitors de les diferents parades. Els alumnes a partir de 3r també van poder explicar a la resta de companys el seu experiment. 

Durant tot el dia, els cursos podien visitar la fira i veure tots els experiments que hi havia. Al final del dia varem compartir amb els pares i familiars totes les propostes. 

En aquest enllaç hi podreu veure totes les fotos de la nostra experiència.

Fem de mestres d’experimentació del alumnes de P-5! - ESC Ignasi Melé (Tossa de Mar)

A l'ESC Ignasi Melé i Farré de Tossa de Mar, a partir de l'estudi del volcans a l'àmbit de medi natural, unes alumnes van preparar un experiment per a ensenyar-lo als seus companys de classe i que tots el poguessin fer.

A continuació ens vam plantejar la possibilitat d'ensenyar aquest experiment als alumnes de P-5. Els nens i nenes de 3r, es van organitzar per parelles i cada dos alumne “grans” van ensenyar a fer l'experiment dels companys a dos alumnes “petits”.

Van preparar l'experiment, el van ensenyar i van reflexionar sobre la dificultat de “fer de mestres”.

Els científics del Sa Forcanera - ESC Sa Forcanera (Blanes)

A l'escola Sa Forcanera apostem perquè els nostres alumnes a partir de l’experimentació i el treball cooperatiu vagin adquirint els aprenentatges de manera significativa, fomentant la seva curiositat i motivació.

Experimentar no és només fer experiments científics, és descobrir i provar amb la pròpia experiència (participació activa) si una hipòtesi és vàlida o no. I és a partir de la realització d’aquestes activitats, on treballem diverses àrees interrelacionades: matemàtiques, plàstica, medi, les diferents llengües,...
En el nostre dia a dia intentem potenciar-ho al màxim, però a part, cada curs celebrem la Setmana de la Ciència, que  s’ha convertit en un tret d’identitat de la nostra escola.


Al llarg de la setmana realitzem activitats relacionades amb la ciència: xerrades, tallers, racons,...
Aquest curs, alguns tallers que es varen realitzar per cicles varen ser:
- Experimentem amb la llum i diferents materials
- Què passa quan freguem un globus?
- Sura o no sura?
- Fem plastilina
- Fem figures 3D
- Donem color a l'aigua
- Estadística i color
- Làmpada de lava,...

 Per dur a terme aquestes activitats, potenciem la col·laboració de pares voluntaris  que a partir de la seva experiència i coneixements ens apropen a la ciència,  també agrupem els alumnes intercicles per fer grups cooperatius on els nens i nenes  més grans ajuden als petits...

I no podem oblidar l'estrella de la setmana pels més grans: El CONCURS D’INVENTORS. Voluntàriament els alumnes de cicle mitjà i superior realitzen un invent o enginy amb la col·laboració i implicació de les seves famílies. Tot seguit s'exposen i un jurat format per mestres i personal de l'escola, decideix quins són els més enginyosos, originals, millor realitzats...
 Cada curs l’ AMPA  també hi col·labora.  Aquest curs ens va oferir a  tota l'escola l'experiència de gaudir  d’un planetari que es va instal·lar al gimnàs. Allà, cadascú al seu nivell, de P3 fins a 6è, vàrem gaudir de projeccions en 3D que ens varen il·lustrar diferents aspectes del nostre espai.

Finalment Divendres, tothom prepara les seves exposicions i a les 16:30 es convida a les famílies a passejar per la nostra escola i gaudir de totes les experiències científiques que els seus fills han realitzat al llarg de la setmana.